A Polícia Rodoviária Federal (PRF) corrigiu para 7 o número de vítimas fatais do grave acidente no km 75 da BR-226, em um retorno no povoado Baú, no município de Caxias, na tarde de domingo (28). A informação inicial da polícia falava em oito mortos.

Uma van se deslocava do município de Mirador para a cidade de Timon, na divisa com o Piauí. De acordo com a PRF, a manobra errada foi do condutor do veículo, que cruzou a pista sem respeitar a preferencial. Um caminhão freou, mas não evitou a colisão. A força do impacto provocou a morte de 7 pessoas no local e deixou mais 4 feridos.

Além da PRF, SAMU e Corpo de Bomebeiros estiveram no local fazendo o atendimento das vítimas. O condutor da van não teve ferimentos graves e fugiu do local.

noca.com.br

O Superintendente de Reordenamento Agrário e Desenvolvimento Regional, responsável estadual do Programa Água Doce Pedro Belo integrou a equipe da SAF/MA e conjuntamente com o Secretário Júlio César reuniu-se em Brasília para tratar da ampliação dos Programas Cisternas e PAA. Pedro também participou da I Reunião de Acompanhamento da Execução do Programa Água Doce 2019.

Na oportunidade foi demonstrado por Pedro Belo e equipe aos membros do Ministério Desenvolvimento Regional – MDR os avanços e principais desafios do Programa Doce no Maranhão.

Ao final, Pedro Belo fez uma avaliação positiva da viajem a Brasília:

“O Programa Água Doce – PAD apresenta-se como solução para milhares de maranhenses contemplando vários municípios, no qual Codó pode ser incluído. A reunião ocorrida aqui em Brasília com o Ministério da Cidadania e Ministério Desenvolvimento Regional MDR, possibilitou além do acompanhamento, também reivindicações relacionadas com os programas Água Doce, Primeira e Segunda Água e Cisternas. Estamos trabalhando com o apoio do secretário para que o programa Água Doce alcance os melhores resultados beneficiando as famílias mais carentes com água de excelente qualidade.”

Ascom

Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação (SEMECTI) apresentou na manhã de ontem (25) o Projeto Clubinho de Pontos: Cocais do Saber para comunidade escolar e imprensa.

Incentivar o ensino, o estudo e a aprendizagem são os principais objetivos do projeto Clubinho de Pontos: Cocais do Saber. Lançado na manhã da última sexta-feira (25), no auditório da Escola Modelo Remy Archer, a iniciativa chega para ser um diferencial na educação do município de Codó.

O Secretário Municipal de Educação de Codó, Paulo Buzar, junto com o coordenador da iniciativa, Clóvis Almeida, durante o lançamento apresentaram o projeto a comunidade escolar de Codó e a imprensa, e na ocasião detalharam todas as etapas da ação, que inicia a partir do dia 6 de maio, com articulação dos demais gestores e professores das 25 escolas participantes da sede e da zona rural, e segue o calendário de atividades durante todo o ano letivo.

“Se a gente quer fazer uma sociedade melhor precisamos ter novas práticas. Então nossas meninas e meninos precisam superar as barreiras sociais e coletivas”, destacou Buzar.

O coordenador do projeto, Clóvis Almeida, que integrou recentemente a equipe da SEMECTI, comemorou a iniciativa municipal, destacando a importância da ação nas escolas. “Este projeto é extremamente importante porque além de incentivar e reconhecer as boas práticas dos estudantes, toda comunidade escolar ganha. Os gestores, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, o município”, comentou.

Sobre o Projeto: 

O Clubinho de Pontos: Cocais do Saber é uma iniciativa que irá funcionar como um sistema de reconhecimento e incentivo as boas práticas dos estudantes, além de motivar os professores a promoverem o desenvolvimento de tecnologias inovadoras, estreitar o relacionamento entre escola-família e ser uma estratégia de contribuir na garantia da permanência dos alunos na escola evidenciados na redução dos índices da evasão escolar.

O projeto funcionará através de Babaçus – sistema de pontos criados pra premiar os estudantes a partir de critérios prefixados – ou seja, para cada atitude do aluno (presença em sala de aula, convivência pacífica, boas notas, participação dos pais em eventos na escola, dentre outros) os alunos receberão “pontos de babaçus” com valores que irão de 1 a 5, e que serão ao final do semestre trocados por brindes (prêmios) que vão desde material escolar a brinquedos ou serviços durante a Feira do Saber.

Só em 2019 o projeto tem como objetivo beneficiar aproximadamente 1.600 alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, além de professores e gestores de 25 escolas da Rede Pública Municipal, atendendo campo e sede.

A sessão plenária desta quarta-feira, 24, da Câmara Municipal de Timon marcou a aprovação de dois Decretos Legislativos, de autoria da Comissão de Planejamento e da Comissão de Constituição e Justiça, e que anulam os Decretos do prefeito Luciano Leitoa que trata do parcelamento de solo no município de Timon. Na prática os decretos aprovados na manhã desta quarta-feira estabelecem que todos os projetos de parcelamento de solo em Timon somente podem ser aprovados após o envio do projeto pelo poder Executivo à Câmara para que o mesmo seja apreciado em plenário.

O vereador Anderson Pêgo explicou que a votação seguiu o regimento interno da Casa, que estabelece que projetos de Decretos Legislativos sejam aprovados por maioria simples, tendo sido aprovados, ambos os decretos por 11 votos, dos vereadores da oposição, a 05 votos, dos vereadores da base. “A votação está apenas corrigindo uma ilegalidade cometida pelo prefeito Luciano Leitoa que estava gerando insegurança jurídica no estabelecimento de projetos de parcelamento de solo no município de Timon”, destacou.

O vereador Henrique Júnior, presidente da Comissão de Planejamento destacou que com a aprovação, os loteamentos a serem instalados em Timon voltam a ter a segurança de estarem amparados na Lei, que devem pelo rito normal de aprovação, do envio do projeto da prefeitura para a Câmara e sua posterior apreciação e aprovação pelos parlamentares. “O prefeito Luciano Leitoa estava comentando uma ilegalidade. Os projetos que foram aprovados geraram insegurança jurídica e as pessoas que investiram seus recursos nestes loteamentos podem ser prejudicadas. Com a aprovação deste decreto estamos corrigindo este erro e garantindo que projetos futuros tenham a segurança de estarem baseados na legalidade, levando segurança para investidores e para a população em geral”, explicou.

O vereador Anderson Pêgo destacou que a Câmara vive um novo momento. “Os atos do Executivo têm que seguir o rito legal, não sobrepondo o Legislativo e a Câmara Municipal de Timon irá sempre se manifestar quando o prefeito cometer atos ilícitos e esses atos do prefeito devem ser denunciados no Ministério Público Estadual, por haver crime de improbidade administrativa e crime de responsabilidade. E também deverão ser investigados pelo Ministério Público Federal e Polícia Federal, pois há indícios de que estes loteamentos, alguns, já tenham efetivado contrato com a Caixa Econômica Federal e a fraude já está em âmbito federal”, concluiu.

O governador do Maranhão, Flávio Dino (PCdoB), afirmou, na sexta-feira (26), através de sua conta do Twitter, que sempre manterá “o respeito aos cursos de filosofia e sociologia”. Para Dino, “sem ideias e pensamento crítico nenhuma sociedade se desenvolve de verdade”, afirmou.

“No âmbito estadual, sempre manterei o respeito aos cursos de filosofia e sociologia. Sem ideias e pensamento crítico nenhuma sociedade se desenvolve de verdade. E não haverá o bem viver que tanto buscamos como direito de todos.”

“Retorno imediato ao contribuinte”

O governador reagiu a um tuite do presidente Jair Bolsonaro afirmando que o MEC pretende descentralizar investimentos em “filosofia e sociologia” para “focar em áreas que gerem retorno imediato ao contribuinte”.

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, quer “descentralizar” investimento no ensino das duas áreas para “focar em áreas que gerem retorno imediato ao contribuinte, como: veterinária, engenharia e medicina”.

Para Bolsonaro, os estudos de humanas não “respeitariam o dinheiro do contribuinte” e a educação deve servir para ensinar “leitura, escrita e a fazer conta e depois um ofício que gere renda para a pessoa”.

gilbertolima